JE SUIS SHEHERAZADE
UNE QUÊTE COLLECTIVE POUR NE PAS S'ENDORMIR
Mardi 04 août 2020, Najoua Darwiche, autrice et conteuse franco-libanaise, est sidérée par la double explosion qui vient de frapper le Liban. Partout ailleurs, le monde s’enfonce un peu plus dans le chaos...
Dans ce seule-en-scène, elle cherche un chemin au delà de la peur. Elle s’accroche à celles qui ont résisté avec leurs mots, celles qui racontent pour tenir debout, celles qui continuent à y croire coûte que coûte. Une quête collective pour ne pas s’endormir !
Héritière d'une tradition orale transmise dans sa famille depuis plusieurs générations, Najoua Darwiche raconte pour tisser des liens entre hier, aujourd'hui et demain, pour créer des espaces de rencontres, de questionnement et de poésie, pour apaiser sa nostalgie, pour (se) convaincre que rien n’est perdu mais que tout reste à faire.
SEULE EN SCENE - THEÂTRE / RECIT
Tout public adultes et ados à partir de 12 ans. Scolaires à partir de la 3ème.
Durée 1h00
Fiche technique sur demande. Le spectacle nécessite une installation lumière et son, et de faire le noir. Adaptation possible en lieux peu équipés.
Tournée 2 personnes depuis Nantes
L'équipe artistique
Najoua Darwiche, écriture et interprétation
Nadine Walsh et Anne Marcel, mise en scène, scénographie et aide à la dramaturgie
Patrick Touzard, création lumière, régie son et vidéo
Jihad Darwiche et Cécile Delhommeau, regards complices
Partenaires et co-producteurs : DRAC Pays de la Loire, Département Loire Atlantique, Ville de Nantes, Théâtre de la Gobinière (44), Fabriques Chantenay (44), Libre Usine (44), Théâtre le Strapontin (56), Théâtre du Champ de Bataille (49), ONYX - scène conventionnée (44), PadLOBA - cie Loba Annabelle Sergent (49), URFR Poitou-Charentes (79), CC Haut-Val-de-Sèvre (79), Festival Grande Marée (29), Pôle de l'Oralité Ville de Capbreton (40), Festival Terres Anciennes (Fribourg - Suisse)
«Ma grand-mère libanaise était le genre de femme qui savait faire fleurir la beauté au milieu des décombres.
Elle était conteuse.
Pendant la guerre civile, elle racontait pour couvrir le bruit des bombes.
Moi j’ai commencé à raconter pour éloigner les monstres.
Pour comprendre qui se cache sous la peau du loup, sous la peau de la princesse et sous la peau des rois !»
MOTS CLEFS
engagement, femmes, violence, résistance, parole, solidarité, peur, pouvoir.
VOUS CROISEREZ
un tapis volant, un roi sanguinaire, Shéhérazade, Germaine Tillion, Nice Nailantei Leng'été, Sisyphe, ma grand-mère, un moineau, une couette, ma fille...
EN PARALLELE DU SPECTACLE
LE GRAND TIRAGE
Débattre, échanger, prendre la parole, se questionner sont déjà des actes d’engagement dans le monde.
Le grand tirage propose d’ouvrir des espaces de paroles autour de grands sujets de société, des sujets intimes et universels. C’est une bulle hors de la frénésie du quotidien pour prendre le temps de parler, questionner, écouter.
«Sous une boule à facettes, une femme tient un jeu de cartes entre les mains.
Elle vous invite à approcher...
N’ayez pas peur... Tirez une carte et laissez-vous porter !
Une bulle, hors de la frénésie du temps pour prendre le temps de questionner
la société, l’intime et l’universel.»
En pratique Intervention sous forme de «stand impromptus» dans des lieux d’accueil de public.
Besoins techniques une source lumineuse pour éclairer une boule à facettes, 3 chaises hautes.
Tout public. Durée en fonction des évènements
MOI, NOUS, LE MONDE
Les participant.es sont invité.es à se questionner, à aborder de grandes questions philosophiques et intimes, et à engager une parole individuelle et collective. Quels outils pouvons-nous mettre en place pour améliorer le monde ?
Les grandes étapes du parcours :
1. Le grand tirage : échange et débat en collectif
2. Ecriture collective par groupe sur le thème de l’engagement à travers des propositions très concrètes liées au territoire. Comment m’engager sur mon territoire et pour quelle cause ?
3. Structuration de la parole dans le groupe, oralisation des idées, exercices d’engagement du corps et de la voix.
4. Restitution
En pratique Parcours d'éducation artistique et culturelle.
Tout public adultes et ados à partir de 12 ans. Scolaires lycée et collège à partir de la 5ème.
Durée 9h minimum (à affiner en fonction des jauges)
